Autor:
W ramach kampanii TRZYMAJ SIĘ PROSTO oraz działań z zakresu promocji zdrowia nauczyciele wychowania fizycznego zorganizowali dla uczniów klas 1-3 konkurs „ZDROWE ŚNIADANIE”. Zadaniem uczniów było przez cały tydzień przygotowywanie zdrowego śniadania, a następnie pokazanie go swojemu wychowawcy. Wychowawca na podstawie produktów, które znajdowały się w tej śniadaniówce przyznawał punkty w skali 1-3. Maksymalną ilość …
Lekcja wychowania fizycznego – zdrowe odżywianie
Marzec jest miesiącem, w którym na lekcjach wychowania fizycznego dużo się mówi o zdrowym odżywianiu. Uczniowie przypomnieli sobie czym jest piramida żywienia oraz zdrowy talerz. Poznali witaminy oraz składniki odżywcze poszczególnych produktów i jaką odgrywają rolę w organizmie człowieka. W celu wyrobienia zdrowych nawyków żywieniowych oraz utrwalenia wiadomości, jakie uczniowie otrzymali podczas lekcji, klasy czwarte …
Rowerowy Maj
Rowerowy Maj to kampania w Polsce promująca zdrowy tryb życia i zrównoważoną mobilność wśród dzieci przedszkolnych, uczniów szkół podstawowych, grona nauczycielskiego oraz rodziców i opiekunów. Rowerowy Maj, poprzez zabawę połączoną z elementami rywalizacji, popularyzuje rower jako środek transportu do szkoły, uczy dobrych i zdrowych nawyków, które utrzymują się również po zakończeniu kampanii. Rowerowy Maj zmienia okolice …
Lekcja wychowania fizycznego z udziałem sportowca
W dniach 04.03-05.03 na lekcjach wychowania fizycznego w klasach 4c, 5b, 6d i 7d gościła Pani Dominika Napieraj, czynny s
portowiec specjalizujący się w biegach długodystansowych oraz maratonach. W trakcie lekcji Pani Dominika opowiedziała jak wygląda dzień z życia sportowca. … Promocja zdrowia – depresja
W ramach programu „Promocja Zdrowia” na lekcjach w klasach 7 i 8 zostały przeprowadzone przez Panią Psycholog zajęcia dotyczące DEPRESJI.
W ramach zajęć zostały omówione objawy, leczenie, przyczyny oraz rodzaje depresji. Należy pamiętać, że depresja to choroba cywilizacyjna, złożona i trudna do konkretnego zdiagnozowania. Jest to grupa różnych zaburzeń zarówno psychicznych jak i fizycznych którym towarzyszy: …
Kodujemy, główkujemy
Uczniowie klasy II A w ramach zajęć rozwijających zainteresowania realizują innowację pt. Kodujemy, główkujemy. Zaproponowane zajęcia z kodowania są odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci, wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego i opublikowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021 oraz zmieniający się w bardzo szybkim tempie świat.
Celem …
Najbardziej poczytne serie książek w naszej bibliotece
Najbardziej poczytne serie książek w naszej bibliotece:
Read more Najbardziej poczytne serie książek w naszej bibliotece
Eksperymenty w II A
Uczniowie klasy II a uczestniczyli październiku 2020 r. w cyklu eksperymentów KOLOROWA CHEMIA. Pomysłodawczynią akcji była jedna z mam, zawodowo związana z laboratorium, która opracowała eksperymenty oraz pomogła w zgromadzeniu potrzebnych materiałów. Dzieci brały udział w następujących eksperymentach:
1. Chemiczny ogród – doświadczenie polegało na dodaniu wybranych soli np. siarczanu miedzi do szkła wodnego. Efektem eksperymentu …
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022
Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022 znajduje się w pliku poniżej.
Terminy_postępowania_rekrutacyjnego_na_rok_szkolny_2021-2022
Read more Harmonogram rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2021/2022
Innowacja z języka angielskiego LangHouse
Adresatami innowacji są uczniowie klas III i II. Czas realizacji innowacji obejmuje X 2020 - V.2021.
Zdania innowacyjne odbywać się będą jako nieobowiązkowe zadania domowe wykonywane w czasie i miejscu dogodnym dla ucznia i rodzica.
Niniejsza innowacja ma na celu szerzenie idei nauczania języka angielskiego z wykorzystaniem nowoczesnych technologii.
Ma ona zachęcać i motywować uczniów do poszerzenia oraz …

